גיל ההתבגרות נתפס כתקופה סוערת, מרדנית. בה המתבגר לעיתים זונח תחומי עניין קודמים- חוגים, ספורט.. ויותר עסוק בחברים, מיניות ועוד.

להלן מספר תחומים בהם לרוב המתבגר טרוד:

מפגש עם מיניות–

בתקופה זו הגוף משתנה, עולים דחפים וסקרנות מינית וישנה אפשרות למימוש המגע המיני והתנסות בקשר אינטימי וזוגי.

המפגש עם המיניות בימינו מתרחש באופן אחר מבעבר. כבר מגילאי היסודי ילדים נחשפים לתכנים מיניים לא מותאמים דרך פלאפונים, מחשב, דבר שגורם להם לעוררות מינית מוגברת ומשבש להם את התפיסות וההבנה שלהם על מיניות, קשר זוגי, הגוף ועוד.

המפגש עם המיניות הממשית בגיל ההתבגרות בתוך קשר זוגי הוא חשוב אם כי מורכב וסבוך מבעבר. ההתנסות המינית מאפשרת לבני הנוער, לפגוש מיניות 'אמיתית', לעומת המיניות הפנטזמתית אותה פגשו באופן וירטואלי דרך מסכי מחשב, פלפון, וטלוויזיה. כאשר המתבגרים נמצאים בקשר זוגי ומיני הם פוגשים את האחר שנמצא בצד השני של הקשר, ולו יש רגשות, מחשבות, תחושות ורצונות.

מעצם ההתנסות בקשר זוגי ובמיניות, המתבגרים פוגשים את הפער שקיים בין מה שנחשפו אליו דרך המדיה הוירטואלית בגילאים צעירים לבין המפגש הממשי עם בן או בת הזוג.

עומס לימודי –

בתקופה זו עומסי הלימוד עולים ודרישות בית הספר מלחיצות. זה מצריך שיפור של הרגלי למידה, עמידה בלחצים וניהול זמן.

מתבגרים מתמודדים כל אחד באופן אחר עם המצב הזה. ישנם נערים אשר בהדרגה מצמצמים את הגעתם לבית הספר, אחרים שוקעים לעולם לימודי, יש שחווים חרדות, מוצפות ומצוקה ויש שחווים בעיות רפואיות.

חברה–

כאמור החברה תופסת מקום מרכזי בחיי המתבגר. זוהי הזדמנות עבורו להתנסות בהשתלבות חברתית, במריבות ובהתפייסויות, ביצירת קשרים בינאישיים עמוקים ומשמעותיים עם חברים. להתנסות בחוויה של להרגיש ב'מרכז העיניינים' לעומת  להיות צופה ובצד ועוד. 

כל אלו התנסויות חשובות שנצרבות בתוכי המתבגר ומלמדות אותו דברים להמשך חייו. זהו שלב שבו המתבגר 'עובד' באופן אינטנסיבי על מיומנויותיו החברתיות והבין אישיות.

הטיפול בקליניקת בי-תנועה נועד לעזור למתבגר להתארגן נפשית אל מול אתגרי גיל זה. נועד להקל בעומס הרגשי, במוצפות של הגיל ולעזור למתבגר לצלוח מקומות בהם קיים קושי.